校園擺放孔子像造型寓意及孔子雕像的文化傳承

中國(guó)作為禮儀之邦對(duì)教育一直是非常重視的，在我國(guó)幾千年的文化流傳中，最能夠代表中國(guó)的文化名人就是孔子了。我們?cè)诟鞯囟寄芤?jiàn)到孔子雕像的存在，它為人師表般的存在，成為了現(xiàn)在所有教育工作者的。

在學(xué)校，除了整棟整棟的教學(xué)樓，幽綠幽綠的操場(chǎng)，我們還可以看到樹(shù)立于門前的孔子雕像�？鬃拥裣竦牟馁|(zhì)以石為原料，以教育學(xué)者孔子為原型，雕刻人員經(jīng)過(guò)精雕細(xì)磨，最后雕琢成孔子雕像。學(xué)校，無(wú)疑是擺放孔子雕像的地方，校園里的孔子雕像，在向無(wú)數(shù)的后輩學(xué)子們傳承傳統(tǒng)文化。這樣不僅有助于提升學(xué)校的文化品位，為廣大的學(xué)生塑造濃郁的文化氛圍，同時(shí)樹(shù)立瞻仰立德，修身好學(xué)的好榜樣。以孔子所代表的儒家精神，向師者傳遞自強(qiáng)不息、厚德載物、學(xué)為人師、德為世范;向莘莘學(xué)子傳播共聆教勉、忠信崇德。

 石雕孔子像不僅是教育學(xué)家，他也是思想學(xué)家他的很多做法很多想法都是被人值得人學(xué)習(xí)的，他的文化能夠傳承這么多年，是我們的幸運(yùn)。在每年的高考季或者中考季。就有很多學(xué)生去朝拜石孔子雕像希望能得到孔子的保佑。得好的成績(jī)。石雕孔子像應(yīng)該是中華文化中，千百年來(lái)一個(gè)有雕像了人而且。他應(yīng)該是有雕像較多的一個(gè)人。他的雕像的數(shù)不勝數(shù)。很多人都覺(jué)得把孔子的雕像放在門前是知識(shí)的象征，是學(xué)位的象征。

 孔子雕像都有哪些造型？各種各樣的 銅雕、石雕孔子像，從分布上說(shuō)，不僅在國(guó)內(nèi)常見(jiàn)，而且遍及世界各地；從年代上說(shuō)，有漢代的，有當(dāng)代的，時(shí)間跨度達(dá)兩千多年；從材質(zhì)上說(shuō)，有紙繪、布繡、銅雕、石雕、木雕、泥塑、陶制、金屬制，等等；從形象上說(shuō)，有帝王形象的、先師形象的、平民形象的，也有正面形象的、反面形象的，等等；從活動(dòng)內(nèi)容上說(shuō)，有讀書的、講學(xué)的、從政的、周游列國(guó)的，等等。可謂層出不窮，應(yīng)有盡有。

制作孔子像還需要遵循四個(gè)原則：一是尊重歷史，正面表現(xiàn)，形象傳神不神像化。二是分析古人對(duì)孔子的記載和描述，不以虛化的描述來(lái)做表面文章。三是 借鑒前人對(duì)孔子的描繪，尋找和表現(xiàn)眾人心目中“約定俗成”的孔子形象。四是吸收中國(guó)傳統(tǒng)雕塑造像的方法，結(jié)合現(xiàn)代人的審美，避陋俗，揚(yáng)精氣，傳神情。把孔子形象定位 為思想家、教育家的同時(shí)，還要塑造出大家心中的校園石雕孔子像的形象：一位慈祥、溫和，有思想、有涵養(yǎng)，可親、可敬的長(zhǎng)者。

孔子所創(chuàng)造的儒家文化，深受世人關(guān)注，隨著社會(huì)的發(fā)展，儒家文化逐步走向世界，超越國(guó)界，跨越不同的民族界限，讓大家一起領(lǐng)略儒家文化的精髓。

孔子雕像，以漢白玉雕塑最為好，通體的白色，沒(méi)有雜念，很適合孔子教書育人的形象，尊貴中帶著絲絲書卷氣息，深受是認(rèn)證瞻仰。